Gemeinsamer Unterricht

      • Gemeinsamer Unterricht – Vielfalt als Stärke

      • An unserer Schule lernen Schülerinnen und Schüler gemeinsam – unabhängig von individuellen Voraussetzungen. Der Gemeinsame Unterricht (GU) ermöglicht es Kindern und Jugendlichen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf, zusammen in einer Klasse zu lernen, zu wachsen und sich gegenseitig zu unterstützen.

  • Individuelle Förderung im gemeinsamen Lernen

    Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf erhalten bei uns eine gezielte und individuelle Unterstützung. Grundlage dafür ist ein individueller Förderplan, der auf die persönlichen Stärken und Entwicklungsbereiche abgestimmt ist.

    Zusätzlich werden sie durch speziell eingesetzte Lehrkräfte im Gemeinsamen Unterricht begleitet. So schaffen wir optimale Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen – für alle.

    Was bedeutet sonderpädagogischer Förderbedarf?

    Ein sonderpädagogischer Förderbedarf liegt vor, wenn Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung oder beim Lernen dauerhaft und erheblich beeinträchtigt sind und zusätzliche Unterstützung benötigen.

    Dieser Förderbedarf kann in verschiedenen Bereichen bestehen, zum Beispiel:

    • Sehen
    • Hören
    • Körperliche und motorische Entwicklung
    • Lernen (Lernbeeinträchtigung)
    • Sprache
    • Emotionale und soziale Entwicklung
    • Geistige Entwicklung
    • Autismus

    Das sonderpädagogische Gutachten

    Die Grundlage für die Förderung bildet ein sonderpädagogisches Gutachten. Darin werden:

    • der individuelle Förderbedarf festgestellt
    • konkrete Fördermaßnahmen beschrieben
    • notwendige schulische Rahmenbedingungen festgelegt

    Die Erstellung erfolgt durch das Schulamt in enger Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Sonderpädagogen unserer Schule.
    Wichtig: Eine Begutachtung findet nur mit Zustimmung der Eltern statt.

    Das Gutachten wird regelmäßig fortgeschrieben, um die Entwicklung des Kindes zu berücksichtigen und die Förderung entsprechend anzupassen.

    Zusammenarbeit für den Erfolg

    Der Gemeinsame Unterricht lebt von einer engen Zusammenarbeit zwischen:

    • Lehrkräften der Schule
    • Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen
    • Eltern
    • externen Partnern

    Unsere Schule arbeitet hierbei eng mit dem Kompetenz- und Beratungszentrum Schleiz zusammen. Dadurch erhalten wir zusätzliche Unterstützung durch qualifizierte Fachkräfte direkt vor Ort.

    Unser Ziel

    Wir möchten eine Schule sein, in der Vielfalt selbstverständlich ist und jedes Kind die Unterstützung bekommt, die es braucht.
    Gemeinsam schaffen wir ein Lernumfeld, in dem Respekt, Förderung und individuelle Entwicklung im Mittelpunkt stehen.